孤独症孩子写作业的方法如下：

建立良好的常规和习惯

每天坚持固定的时间点写作业，帮助孩子建立规律的生活习惯。

排除干扰因素，如电视、电脑、手机等，营造一个安静的学习环境。

使用视觉辅助工具

对于书写能力较差的孩子，可以请求老师提供更多的手写时间或减少书写作业。

允许孩子以其他形式提交作品，例如在电脑上打字、录音，或者由同伴、父母口述。

从孩子的兴趣切入

在孩子进行书写训练初期，可以将笔作为玩具，任其摸索和涂写，待其掌握技巧后再进行指导。

通过游戏化的方式，如画线练习、画圆形和弧形训练，逐步培养孩子的握笔和书写能力。

分步骤训练

先学习描红，从大到小、循序渐进地练习写汉字。

教导孩子如何握笔，并通过画线、画圆点、水平线、垂直线、斜线等基本线条图形来锻炼手指技巧。

在孩子具备一定手指控制能力后，再逐步教其写汉字，注意汉字的笔画复杂性和空间配置。

使用代币制或合约

家长可以运用代币制或合约等奖惩措施来激励孩子主动完成学习任务。

与老师沟通

鼓励老师使用适合孤独症儿童的教学方法，如使用数字进行配对等。

与老师保持沟通，了解孩子在学校的表现和需要，共同制定适合孩子的学习计划。

通过以上方法，可以帮助孤独症孩子更好地完成写作业的任务，提高他们的专注力和完成任务的能力。同时，家长和老师的耐心和支持也是非常重要的。