在小学语文写作试讲中，可以按照以下步骤进行：

导入新课

通过提问、故事、多媒体等方式引起学生的兴趣，激发他们的学习热情。例如，可以展示一些与写作主题相关的图片或视频，引导学生观察并分享自己的感受。

介绍写作背景和作者

简要介绍写作的背景和作者，帮助学生理解文本的创作意图和作者的情感。可以通过提问、讲述故事或展示作者简介等方式进行。

朗读课文

有感情地朗读课文，让学生感受语言的韵律和情感。可以通过模仿、表演等方式增强朗读的趣味性。

分析课文内容

引导学生理解课文的主要内容，体会作者的情感和表达方法。可以通过提问、讨论、画图等方式帮助学生深入理解文本。

写作练习

根据课文内容设计一些写作练习，让学生进行实际操作。例如，可以让学生写一段关于自己喜爱的小动物的短文，或者模仿课文的写作手法进行创作。

课堂小结

总结本节课的学习内容，强调写作的重点和难点。鼓励学生在课后继续练习，提高写作能力。

布置作业

布置一些与课文内容相关的作业，巩固所学知识。例如，可以让学生背诵课文中的优美段落，或者完成一些写作练习题。

通过以上步骤，可以有效地进行小学语文写作试讲，激发学生的写作兴趣，提高他们的写作能力。