通过游戏学习雅思写作是一个有趣且有效的方法。以下是一些具体的游戏和活动，可以帮助孩子提高写作技能：

看图说话（Look at the picture and speak）

游戏方法：

1. 家长给孩子看一些带有故事情节的图片，让孩子指出图片上画的是什么，并将图上的内容联系起来说一段话。

2. 让孩子把自己说的话写下来，完成后重读一遍，跟图片比对是否有遗漏。

3. 孩子自己写好故事后，把故事画出来。

4. 家长可以和孩子一起把作品装订成书，增强孩子的成就感。

小提示：家长要引导孩子仔细观察图片，然后再有条理地组织语言。

词义分类（Semantic classification）

游戏方法：

1. 让孩子根据词的意义进行简单的分类，如将一组词分为植物类、生活用品类等。

2. 可以写出很多不同类型的词汇，进行名词、动词、形容词、量词等常用词汇的分类练习。

小提示：这类游戏很容易执行，随手拿起一篇文章便可以进行分解归类。

造句仿写（Sentence construction and imitation）

游戏方法：

1. 家长挑选一些适合的词语，让孩子做造句练习。

2. 所造句子要求结构完整，句义通顺，内容表达丰富，有一定意义。

3. 孩子造句完成较好后，可以尝试仿写作文。

分析范文（Analyzing sample essays）

方法：

1. 初学者可以买一本雅思写作的范文书，看到一个题目之后，试着去分析，写一个中文和英文的大纲出来。

2. 再看一下范文，比较看看自己提出的观点、论点和论据是不是具有说服力，有哪里不足的地方。

3. 也可以仔细看范文，学写一下好句子，比如把好的表达方法摘抄出来，去总结和模仿。

发散思维（Expanding ideas）

方法：

在写作时，如果遇到写不出来或想不到内容的问题，要学会从关键词的特征去发散内容。

例如，小学生有很多特点：精力充沛、学习的黄金时期、自制力差等特点，每个特点都可以形成一句话或一个实例。这些内容经过设计可以为你的观点提供论点，强有力的证明论点。

使用常规词汇（Using common vocabulary）

建议：

作文是不是要求的议论文题材；写作的观点是否切题；论证是否有理有据有细节。

尽量丰富的用词，用合理的逻辑阐述清楚作文的内容。

词汇有自己的适用场合，有自己的固定搭配，所以使用常规词汇更靠谱。

通过这些游戏和活动，孩子可以在轻松愉快的氛围中提高英语写作能力。同时，家长的支持和引导也非常重要，可以帮助孩子更好地理解和掌握写作技巧。