当需要写关于写作业头疼的文案时，可以从以下几个方面入手：

表达情感

使用第一人称，直接表达自己在写作业时的感受，如“我真的感到特别的无可奈何”。

描述具体的疼痛感，如“我写数学作业，让我感觉真的是对我人生当中的折磨”。

回忆与对比

回忆过去轻松愉快的时光，与现在的困境形成对比，如“我多喜欢幼儿园的那时候，可那时候已经过去了”。

幽默与自嘲

用幽默的方式表达对作业的厌恶，如“每次都有那些头疼的作业，我真烦呀”。

自嘲地表达自己在作业面前的无奈，如“我看了作业一分钟，然后我手机吃醋了”。

夸张与比喻

使用夸张的手法，如“头疼欲裂，我写数学作业，让我感觉真的是对我人生当中的折磨”。

比喻作业带来的痛苦，如“生活不规律，饥一顿饱一顿，饿了只能喝酸奶。凌晨睡不着，早上起床头疼欲裂”。

寻求帮助与鼓励

表达希望得到帮助的愿望，如“如果我是同桌的话，我以后我就不会再犯同样的错误了”。

鼓励自己或他人坚持下去，如“纵使相逢应不识，黑眼圈，粉刷墙”。

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每次打开作业本，我都感到一阵莫名的头疼，仿佛被无数根针扎在脑袋上。数学作业更是让我欲哭无泪，那些公式和题目就像一座座高山，我难以逾越。每当夜深人静，我还在灯下苦苦挣扎，眼睛已经红肿，却还是无法停下笔来。真希望有一天，作业能像幼儿园的游戏一样简单有趣，而不是让我感到如此痛苦和无奈。

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通过以上方法，可以写出真实、生动且富有感染力的写作业头疼文案。