英语小组互评作文的写法可以遵循以下步骤：

初稿撰写

学生需要在规定的时间内完成作文的初稿。例如，在初稿环节，学生被要求在30分钟内撰写一篇200字左右的作文。

匿名互评

学生将初稿匿名上传至网络平台，以便同组成员进行互评。这种方式可以确保评价的公正性和客观性。

评价标准

在互评时，可以参考以下标准：

内容：作文是否扣题，内容是否充实，是否具有真实感。

语法：语法结构是否正确，如时态、语态、冠词、连词等是否使用得当。

词汇：词汇是否丰富，拼写是否正确。

书写：字迹是否清晰，排版是否美观。

具体评语

在评语中，可以给出具体的改进建议。例如：

“你的作文内容丰富，但语法有些错误，建议多检查一下。”

“你的字迹很工整，但内容可以更具体一些，增加一些细节。”

总结与反馈

在互评结束后，每个学生可以总结自己从其他同学作文中学到的优点和需要改进的地方，并在下一次写作时加以应用。

通过以上步骤，英语小组互评作文不仅可以提高学生的写作水平，还能增强学生之间的交流与合作，促进共同进步。