小学英语作文的学好方法如下：
观察生活，积累素材
作文的灵感通常来自生活，鼓励孩子们留意家庭、学校或自然界的美好瞬间，并养成写日记或随笔的习惯，这样日积月累，可以积累大量的素材。
五感并用，描绘细节
学习运用视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉这五种感官去观察和感受事物，并将这些感受细腻地描绘出来，使作文更加生动形象。
思维导图，理清思路
面对作文题目时，可以使用思维导图将想到的点子串联起来，形成一个清晰的框架，帮助孩子快速理清思路，确保作文内容条理清晰，逻辑严密。
模仿与创新，提升文采
模仿是学习的第一步，但创新才是进步的灵魂。通过模仿优秀范文，逐步培养自己的写作风格和创新能力。
积累词汇和句型
通过背诵课文、阅读英文故事书等方式积累词汇和句型，每天坚持背诵一定数量的新词，并尝试用这些词造句。
练习写作结构
作文通常包括开头、正文和结尾三部分。学生可以从简单的三段式作文练习起，逐步提高写作结构。
使用连接词
学习并掌握一些常用的连接词，如and, but, so, because, however等，使文章更加连贯。
多读多写
阅读英文文章，学习作者的表达方式和写作技巧。同时，多写多练也是必不可少的，每天坚持写一篇短文，可以是日记、故事或描述某件事情。
注重英文阅读习惯的养成与坚持
平时多读，积累句型，读得越多，语感越强烈，写作时就能自如地运用灵活多变的句式。
选出代表性范文精读
选出不同题材的优秀作文范文，注意文章的开头、结尾、层次结构以及所用句型，做到学以致用。
认真审题，确定时态人称，关注题材格式
在写作前，认真审题，确定文章的时态和人称，同时注意作文的格式，如书信的格式。
使用过渡词
学习并掌握一些过渡词，如表示时间、顺序的过渡词，使文章更加流畅。
定期练习
每天花一定时间写一篇小作文，可以是日记、书信或故事，持续练习可以提高写作速度和质量。
明确主题，制定结构
在写作前，先明确文章的主题，并用简单的词句表达清楚主题。然后制定作文的结构，包括开头、主体和结尾。
选择简单句型，积累词汇和短语
尽量用简单的句子表达，学会使用常见句型。同时，注意积累词汇和短语，每篇作文集中使用3-5个新单词，避免生词过多。
多研读范文，多进行写作实践
模仿并尝试背诵英语范文的结构和表达方式，每周写一篇，逐步提高。
通过以上方法，学生们可以逐步提高英语作文的能力，写出更加优秀的作品。
