教高中儿子作文可以从以下几个方面入手：
积累素材和提炼思维
鼓励孩子多看新闻、关注社会热点，并对生活中的点滴进行记录，形成自己的独立见解。例如，可以讨论地球气候变化、社交媒体对青年人的影响等热门话题，并结合自身经历撰写文章。
学习写作技巧
引导孩子掌握基本的写作技巧，如构思文章框架、自然过渡段落、使用恰当辞藻等。可以参考一些经典写作教材或专业写作指导书，如《意林·作文金素材》，它提供了丰富的写作策略和例文。
反复修改和完善表达
强调写作是一个反复修改的过程，鼓励孩子在初稿完成后进行仔细的自我审阅，发现并改正问题。这不仅能提高写作水平，还能培养细致入微的思维方式。
注重标题和开头
题目是作文的“眼睛”，一个好的标题能起到画龙点睛的作用。要教会孩子如何拟一个吸引人且准确的标题。开头部分也要精心设计，以吸引读者的兴趣。
分享范文和加强练习
提供优秀的范文，让孩子学习和总结，弥补写作差距。同时，鼓励孩子多写多练，通过不断的练习提高自己的写作能力。
分析材料和题目点睛
对于材料作文，要帮助孩子加强分析能力，迅速找准材料的中心思想，并根据材料主题拟出题目。题目要画龙点睛，提高阅卷老师的印象分。
紧扣主题和注重格式
在写作过程中，要紧扣主题，注意记叙文、议论文或散文的格式，形成整体的框架后进行适当的装饰点缀。
提取精华，装饰头尾
开头要写得引人入胜，末尾要总结全文，让主题升华。可以使用题记式的开头和精简的语言结尾。
套用名言，借鉴经典
适当引用与主题相关的名言警句和典故，能提升文章的文采和深度，但要注意避免“牛头对马嘴”式的套用。
互相交流，取长补短
鼓励孩子与师生交流，分享自己的作品，听取他人的意见和建议，共同进步。
给予积极的反馈
为孩子提供正面的、有建设性的反馈，鼓励他们继续努力和改进。定期的赞美和肯定可以增强孩子的写作自信。
设置合理的写作目标
与孩子一起设定短期和长期的写作目标，如每周完成一篇作文，每月对作文进行一次深入评析，以推动孩子不断进步。
利用情绪管理技巧
教会孩子一些简单的放松技巧，如深呼吸、正念冥想等，帮助他们在写作前调整情绪，以平和的心态面对写作挑战。
通过以上方法，可以系统地帮助高中儿子提高作文水平。同时，也要注意根据孩子的个性和兴趣进行个性化指导，激发他们的写作兴趣和动力。
