高考写作的提升可以从多个方面入手，以下是一些具体的建议：

审题立意

明确中心论点：首先要明确试题的中心，找出或总结出一个关键词，确保文章围绕这个中心展开。

深入挖掘寓意：对于寓言类、生活故事类、名言警句类和诗歌材料类题目，要善于类比，巧抓“事”与“意”的相似点，深入挖掘内在涵义。

语言表达

运用修辞手法：在写作中适当使用比喻、拟人等修辞手法，使文章的语言更加生动形象、富有感染力。

注意语言流畅性：保持句子之间的衔接和过渡，避免重复使用相同的句式和词汇，使用多种表达方式来表达同一意思。

结构模式

简明扼要：高考作文的结构应该简明，通常包括开头、结尾、过渡照应和主体展开等部分，确保阅卷老师能够一目了然。

合理布局：在动笔前要通盘考虑文章的整体结构，确保开头结尾明确，过渡自然，主体展开充分。

素材积累

多读多写：平时要多读一些优秀的文章和书籍，积累素材和名言警句，同时进行大量的写作练习，提高写作能力。

关注社会热点：高考作文命题往往注重对考生分析社会现象、塑造个人品质等内容的考查，因此需要关注社会热点问题，增加文章的时效性和深度。

思辨能力

多角度思考：学会从不同的角度思考问题，分析问题的本质，提出独到的见解，锻炼思维能力和逻辑推理能力。

获取反馈

请教他人：让有经验的作家和编辑阅读你的文章，听取他们的意见和建议，认真接受批评，不断改进自己的写作。

创新表达

个性化元素：在作文中融入自己的独特观点和经历，使文章更具个性化和独特性。

情感色彩：在作文中适当加入情感色彩，让读者产生共鸣，增强文章的感染力。

通过以上方法，可以系统地提升高考写作能力，使文章在结构、内容、语言和思辨能力等方面都达到较高的水平。