热评抄写作业的写法应该结合具体情境和学生的个性，以下是一些建议：

指出问题

首先明确指出抄袭行为的错误性，例如：“我注意到你这次作业是抄袭的，这是不对的。”

了解原因

尝试了解学生抄袭的原因，如虚荣心、自卑心理等，并指出这些行为的负面影响：“我知道你可能因为虚荣心或自卑心理而选择抄袭，但这是不可取的。”

给予鼓励

对学生的努力和进步给予肯定和鼓励，例如：“我注意到你最近在作业上有所进步，我很高兴看到你的努力。”

提出建议

提出具体的改进建议，如认真对待作业、独立完成作业等：“我建议你从现在开始，认真对待每一次作业，尽量独立完成，这样你的学习会更有意义。”

强调诚信

强调诚信的重要性，鼓励学生树立正确的价值观：“抄袭不仅是对自己的不负责，也是对他人努力的不尊重。希望你能成为一个诚实守信的人。”

结尾

以鼓励和支持的话语结束，例如：“我相信你有能力克服这个问题，继续努力吧，老师相信你!”

“我注意到你这次作业是抄袭的，这是不对的。我知道你可能因为虚荣心或自卑心理而选择抄袭，但这是不可取的。抄袭不仅是对自己的不负责，也是对他人努力的不尊重。我建议你从现在开始，认真对待每一次作业，尽量独立完成，这样你的学习会更有意义。记住，诚实和努力是通往成功的唯一途径。老师相信你有能力克服这个问题，继续努力吧，老师相信你!”