要提高三年级学生的写作能力，可以从以下几个方面入手：

培养写作兴趣

写孩子感兴趣的内容，比如他们的日常生活、喜欢的游戏、看过的书籍等，让写作变成一种表达快乐的方式。

尝试趣味练习，比如用一句话描述自己的心情，或者给家里的猫狗写一封“信”。

加强阅读积累

让孩子多读一些适合他们年龄的优秀作文和书籍，学习别人的写作技巧和表达方式。

鼓励孩子每天阅读一些适合他们年龄段的书籍、杂志或报纸，并让他们记录下自己觉得有趣或有用的内容。

注重观察生活

鼓励孩子观察周围的事物，培养他们的好奇心，无论是在公园、街道，还是在家中，孩子们都可以在日常生活中发现许多值得记录的细节。

教会孩子观察身边的事物，学会用笔记下有趣的人、事、物，为写作文提供素材。

加强写作训练

让孩子从写简单的句子开始，逐渐过渡到写段落和短文，注意语法、拼写和标点符号的正确使用。

组织学生参加一些写作比赛或者活动，让他们在实践中锻炼自己的写作能力。

教授写作技巧

教孩子一些基本的写作技巧，比如如何构思文章、如何组织段落、如何运用修辞手法等。

引导孩子学会修改作文中的错误，如错别字、语病等，并学会润色作文，使其更加完美。

给予鼓励

在孩子写作的过程中，要给予他们足够的鼓励和支持，夸奖他们的进步和成就，让他们感受到自己的努力和付出得到了认可。

建立写作习惯

让孩子养成每天写作的习惯，可以是写日记、写小故事或者写读书笔记等。

通过以上方法，三年级的孩子将在观察的基础上，自然而然地提高自己的写作能力。写作不仅是语言的表达，更是思维的展现，只有通过细致的观察，才能把真实的生活变成生动的文字。