外国小孩上写作课的方式可能因地区和学校而异，但大体上有一些共同点。以下是一些常见的方法：

基础技能训练

单词和语法：首先，学生会学习基础单词的拼写和用法，以及如何正确使用语法结构，包括时态、标点符号等。

句子和段落：学生需要学会写通顺的句子，并逐渐掌握如何组织段落，使文章结构清晰。

阅读和模仿

阅读分析：通过阅读各种类型的文章和书籍，学生可以学习到不同的写作技巧和表达方式。

模仿写作：老师会提供范文或示例，学生通过模仿这些样本来提高自己的写作能力。

主题写作

命题作文：老师会给出一个主题或命题，学生需要根据这个主题进行写作。这个过程可能包括构思、写作初稿、修改和最终定稿。

自由写作：有些情况下，学生可能会被要求自由选择一个主题进行写作，以激发他们的创造力和写作兴趣。

项目式学习

实地考察和调研：学生可能会进行实地考察或调研，收集相关信息和数据，然后将这些内容整合到他们的写作中。

小组合作：学生有时会分组合作，共同完成一个写作项目，这样他们可以互相学习、讨论和修改彼此的作品。

评估和反馈

自我评估：学生需要学会自我评估自己的作品，找出其中的优点和不足，并进行修改。

同伴和老师的反馈：学生也会从同伴和老师那里获得反馈，这对他们的写作进步非常重要。

实际应用

生活场景写作：写作课可能会涉及一些生活场景，如写信、写邀请卡、写感谢函等，帮助学生将所学知识应用到实际生活中。

多媒体写作：有些学校可能会要求学生结合音频、视频等多媒体元素进行写作，以增强写作的趣味性和实用性。

总的来说，外国小孩上写作课注重基础技能的训练、阅读和模仿、主题写作、项目式学习、评估和反馈以及实际应用。这些方法旨在帮助学生逐步提高写作能力，培养良好的写作习惯和思维方式。