王芳在辅导孩子写作业时，会采取以下几种方法：

明确陪伴目的：

王芳认为，陪伴孩子写作业的目的不是代替孩子完成作业，而是帮助孩子培养自主学习的能力和习惯。家长应让孩子知道写作业是自己的责任，家长仅提供必要的指导和帮助。

选择合适环境：

选择一个安静、不受打扰的环境进行作业，避免电视、手机、玩具等分散孩子的注意力。同时，要尊重孩子的学习节奏和方式，不要强加自己的意见或改变。

关注作业过程：

在检查孩子作业时，王芳强调要重点看孩子的做题思路、算式的列法是否正确，语文作业是否有错别字等，而不仅仅是关注作业的结果。通过指出错误之处，让孩子自己找出并改正，同时给予适当的肯定和鼓励。

点拨习题：

对于孩子难以理解的习题，王芳建议家长不要直接告诉答案，而是让孩子反复读题、多思考。可以用例题作辅导，训练孩子举一反三的迁移能力，或者只讲关键点，引导孩子找到解题思路。

做好准备工作：

在孩子写作业前，家长要和孩子一起准备好文具，并创造一个安静整洁的学习环境，避免干扰因素，让孩子能静下心来专注于作业。

关注情绪和状态：

孩子的情绪和状态会直接影响写作业的效率和质量。家长需要耐心地和孩子沟通，了解他的烦恼，帮助他排解情绪，让孩子在情绪稳定的状态下完成作业。

培养学习习惯：

家长要注重培养孩子按时完成作业的习惯，合理安排时间，有条不紊地完成作业。同时，要鼓励孩子独立思考，不要一遇到问题就问家长。

掌握正确方法：

家长在辅导孩子写作业时，要掌握正确的方法，避免一味地指责和批评孩子，而是要用坚定和积极的态度回答孩子的问题，激发孩子的求知欲和创造力。

通过以上方法，王芳能够有效地辅导孩子完成作业，同时培养孩子的自主学习能力和良好的学习习惯。这些方法不仅有助于提高孩子的学习效率，还能增强亲子关系，让孩子在轻松愉快的环境中完成学习任务。