要养成写作业的习惯，可以尝试以下方法：

户外放电：

在开始写作业之前，让孩子进行30分钟的户外活动，如散步、跑步或游戏，以放松身心，让大脑更加活跃。

5分钟解决杂事：

鼓励孩子在坐下来写作业之前，用5分钟时间解决所有杂事，比如喝水、上厕所、吃点心等，以避免在写作业过程中因为这些小事而分心。

桌面断舍离：

为孩子创造一个整洁的学习环境，在书桌上只放置与作业相关的书本和文具，避免放置玩具、电子产品等可能引起分心的物品。

作业排序：

鼓励孩子先从难度较高的作业开始做起，因为这时候他们的精力和注意力最为集中。随着作业难度的降低，孩子们可以更轻松地完成剩余的任务。

课后复习：

在写作业之前，花些时间复习当天所学的内容，以巩固知识点，让孩子们在面对作业时更加得心应手。

考试模式：

尝试将作业时间模拟成考试环境，为每个任务设定一个合理的时间限制，以提高孩子们的专注力和时间管理能力。

自主检查：

从小范围开始，培养孩子自查能力，让他们学会自我检查和修正错误。

限时间鼓励法：

了解孩子的作业量，并据此估算一个合理的完成时间，设立奖励机制，比如每按时完成一项作业就能获得一个小星星，积累到一定数量的小星星后可以获得他们喜爱的奖品或者活动作为奖励。

中途安抚法：

当孩子做作业遇到困难或分心时，家长通过积极的介入来引导孩子回到正轨，例如，可以温和地询问孩子是否遇到了难题，是否需要帮助。

营造良好的家庭学习氛围：

家庭环境对孩子的行为有着潜移默化的影响，家长可以在孩子写作业的时间段看书或处理工作事务，而不是看电视或大声喧哗。

建立明确的规则与时间表：

与孩子一起制定关于写作业的规则，比如写作业时不允许玩手机、吃零食等，并制定合理的写作业时间表。

引导孩子树立正确的学习态度：

帮助孩子设定短期和长期的学习目标，并向他们解释写作业的意义，让他们意识到作业是对课堂所学知识的巩固和延伸。

适当陪伴：

在孩子刚入学或写作业习惯尚未养成时，家长可以适当陪伴，给予提示或鼓励，帮助孩子逐渐适应写作业的过程。

给予适当的奖励和认可：

当孩子按时完成作业时，要及时给予他们适当的奖励和认可，以增加孩子完成作业的动力。

通过以上方法，可以逐步帮助孩子养成写作业的习惯，提高他们的学习效率和专注力。