写作业时，你可以按照以下步骤来写关于摘花生的内容：

点明四要素

时间：选择一个具体的日期或时间段，例如“一个阳光明媚的星期天”或“国庆假期”。

人物：描述参与摘花生的人，如“我和妈妈”、“我和爷爷奶奶”或“我和表哥”。

地点：说明摘花生的地点，如“牡丹园”、“外公家”或“花生田”。

事件：简要介绍摘花生的活动，如“去摘花生”、“挖花生”或“收摘花生”。

详写重点情节

准备阶段：描述出发前的准备工作，如“戴上草帽，披上披风，扛起锄头，拿起麻袋”。

摘花生过程：详细描写摘花生的步骤和动作，如“弯着腰，双手小心翼翼地抓住花生茎的根部，轻轻地往上提，再鼓足了劲儿向上一拔”。

感受与体验：表达在摘花生过程中的感受，如“感到无比自豪”或“觉得有些无聊”。

略写次要情节

途中见闻：可以提及途中的一些有趣或值得注意的事情，如“看到远处的牡丹花”或“在路上讲笑话”。

其他细节：如天气情况、花生的外观等，这些可以作为补充信息，使文章更丰富。

表达感受

总结感受：在文章结尾部分，总结摘花生的经历和感受，如“通过这次摘花生的经历，我学会了珍惜劳动成果”或“感受到了劳动的乐趣”。

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摘花生

一个阳光明媚的星期天，妈妈带着丽丽去牡丹园玩。到了那里，丽丽看见了许许多多千姿百态、绚丽多彩的牡丹花。从远处望去，就像一群穿着华丽衣服、亭亭玉立的百花仙子。

国庆八天假期来了，该干点什么呢？我正想着，妈妈一句话把我的思路给打乱了，“回老家帮外公摘花生吧!”我慢慢吞吞的说：“好吧!”到了老家，我和妈妈把行李放在了奶奶家，我拉着妈妈的手像外公家飞奔而去。

来到地里，看着眼前大片白花生，我迫不及待地想要大展身手了。我学着爷爷奶奶的样子，弯着腰，双手小心翼翼地抓住花生茎的根部，轻轻地往上提，再鼓足了劲儿向上一拔，成功地拔出了好几棵花生。我拿着生茎，把根上的泥土抖落下来，一个个饱满的“胖娃娃”便露了出来。我左拿着花生茎，右手抓住一把花生，用力一扯，“刺啦”一声，花生就被我整打地摘下来了。最后，我把它们扔进身旁的小篮子里。按照这个方法，不一会儿小篮子就装满了花生。

摘了一会儿，我觉得有些无聊，便给爷爷奶奶讲起了笑话。我们一边聊天，一边摘着花生，不知不觉间就把地里的花生摘完了。

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希望这个示例能帮助你写出一篇关于摘花生的作文。