读作和写作的区别主要体现在以下几个方面：

概念不同

读作：是指将数字用汉字的方式写出来，并且数字要写大写。例如，数字68读作“六十八”。

写作：是指用阿拉伯数字来表示数字，通常数字要写小写。例如，数字74写作“74”。

语言形式不同

读作：是口头语言，受到发音、语速、语调等因素的影响。

写作：是书面语言，需要遵循一定的语法规则和表达习惯。

侧重点不同

读作：更注重语音、语调、节奏等方面的表现，以达到清晰、准确、自然的交流效果。

写作：更注重内容的组织、结构的安排、修辞手法的运用等方面，以使文章更具逻辑性、感染力和说服力。

能力要求不同

读作：要求具备良好的听力理解能力、语音表达能力以及一定的交际技巧。

写作：需要具备良好的文字表达能力、思维逻辑和审美能力。

数学中的特殊区别

在数学中，读作和写作的区别更加明显。读作时，数字从高位开始读，中间的零读，末尾的零不读。例如，三千零四十读作“三千零四十”。写作时，数字从高位开始逐级往下写，数位无单位时写0。例如，3040写作“3040”。

总结：

读作和写作在概念、语言形式、侧重点、能力要求以及数学中的特殊要求等方面都存在明显的区别。读作侧重于用汉字口头表达数字的读法，而写作侧重于用阿拉伯数字书面表达数字。在实际应用中，需要根据不同的场合和目的，灵活调整读作和写作的重点。