表达写作能力可以从以下几个方面进行描述：
文采与语言
文章应具有文采斐然、辞藻华美、语言朴实、文笔清新等特点。情感丰富，人物形象饱满，条理清晰，结构层次分明，情节合理，跌宕起伏，描写生动，引人入胜，艺术感染力强，结尾画龙点睛，寓意深刻，发人深思，意味悠长。
创新与独特性
文贵新，发人深思动人心；文贵奇，使人入神着人迷；文贵精，如果删句一场空；文贵真，热情打动石头心。在写作中，应注重创新，避免陈词滥调，力求表达新颖、独特，能够引起读者的共鸣。
主题与情感
文章主题明确，文情并茂，能够深深打动人心，引发共鸣。在写作过程中，要明确自己的写作目的，理解读者需求和心理，以便更好地与读者产生共鸣和交流。
逻辑与条理性
写作能力是各种语文能力的综合体现，写作能力不提高或提高的幅度小，语文教学就很难说是成功的。文章的结构应该紧凑、完整，有明确的开头、中间和结尾。段落之间的逻辑关系要清晰，论点之间的顺序和层次要合理，以使读者能够更好地理解和接受。
表达与修辞
在写作过程中，要注重语言的表达和修辞的运用。通过运用比喻、拟人、排比等修辞手法，可以使语言更加生动、形象。同时，要注意语言的准确性和流畅性，避免出现语法错误和表达不清的情况。
模仿与借鉴
模仿是借鉴的一种形式，但模仿不是简单的照搬，应当是创造性的借鉴。对于写作水平不高的学生，应积极提倡模仿和借鉴范文，逐步培养写作兴趣，使之循序渐进地沿着写作的道路走下去，逐渐地提高写作能力。
口语与书面表达
表达能力有两种，语言表达力和写作表达力。能够两者具备的人就非常少。看你的问题应该是问如何提高口语表达能力。口语表达既要求技巧也要求文化内涵，而写作表达则更注重文辞优美、结构严谨、主题鲜明。
综合应用能力
写作能力不仅仅是文字表达的能力，还包括运筹能力、办事能力、调查研究能力、组织协调能力、交际能力等。文字表达能力是最重要、最基本的，也是实现其它能力的基础。
通过以上几个方面的描述，可以全面而系统地展现一个人的表达写作能力。
