小学英语作文的教学需要注重以下几个方面：

培养学生的写作兴趣

展示平台：为学生提供展示自己作品的机会，比如在课堂上表扬优秀作文，并让作者发表演说；将优秀作文张贴在教室公布栏或进行展览；举办作文比赛，并将优秀作品作为范文朗读或刊登在班级板报上。

贴近生活：布置写作任务时选择学生感兴趣且贴近生活实际的内容，让学生有话可说，有东西可写，从而提高写作效果。

注重词汇积累和简单句型的掌握

词汇教学：通过例句讲清楚常用词的意义、使用条件、用法及搭配关系，然后让学生模仿造句。同时，注意词汇的分类识记，如描写人物、景物等的常用词汇。

句型教学：教授并练习简单句型和固定短语，帮助学生掌握句子的基本用法，并通过归类整理，使学生能够熟练运用。

多读多记，培养语感

阅读英文故事和儿歌：通过阅读，学生可以学习到如何用英语描述事物和表达情感，这对提高英语水平和表达能力非常有帮助。

背诵和听写：通过背诵和听写练习，巩固学生所学单词和句型，提高其书面表达能力。

语法训练

基础语法知识：重点讲解和练习名词形式、动词时态、代词格、形容词形式等基本语法知识，帮助学生避免常见的语法错误，如时态、语序、主谓不一致等。

由浅入深地教授语法知识

简单句型和复合句：先介绍简单句的五个基本句型及存在句句型，然后逐步引入复合句和非谓语动词的学习，使学生能够掌握并运用复杂的句子结构。

多形式地训练写作能力

模仿练习：通过模仿课文仿写、改写和扩写等活动，让学生在实践中掌握写作技巧。

控制性写作到自由写作：循序渐进地引导学生从控制性写作（如缩写、扩写）到自由写作，逐步提高其写作能力。

鼓励多写、多读、多听、多说

不断练习：通过不断的写作练习和巩固，让学生熟练掌握英语表达方式，提高其英语写作水平。

通过以上方法，教师可以有效地提高小学生的英语作文能力，培养他们的英语思维和表达能力。