学生怕作文是一个普遍存在的问题，但通过一些方法和策略，可以有效地帮助学生克服这种恐惧。以下是一些建议：

多读多练

阅读：广泛阅读可以帮助学生积累素材，了解不同的写作技巧和表达方式。通过阅读优秀的作品，学生可以受到启发，提高自己的写作水平。

写作：多写多练是提高写作能力的关键。可以从简单的日记、小故事开始，逐步增加字数和难度，帮助学生逐步掌握写作的技巧。

激发兴趣

兴趣引导：通过设计有趣的写作任务或活动，激发学生的写作兴趣。例如，可以让学生写自己最想说的话，或者让学生参与到写作比赛中去。

正面反馈：及时给予学生正面的反馈和鼓励，让他们感受到自己的努力得到了认可和赞赏。同时，也可以针对学生的写作提出一些建设性的意见和建议，帮助他们改进和提高。

建立自信

多练笔：通过不断的练习，学生可以逐渐提高自己的写作水平，从而增强自信心。每次习作后，可以当面赞扬学生写好的地方，帮助他们建立写好作文的自信。

分类练习：将新学的新知识进行分类，并思考如何将其运用到作文中，这样可以帮助学生将输入成功转化为输出，提高写作能力。

改善写作习惯

明确立意：写作前明确文章的中心议题，围绕中心进行分段，注意开好头收好尾，保持行文通顺流畅。

修辞和描写：虽然不必追求华丽的辞藻，但要注意修辞和描写的细腻，使文章更具表现力。

家长和老师的支持

提供素材：家长和老师可以为孩子提供一些相关的素材，例如故事、图片、音乐等，帮助孩子拓展视野和积累语言。

自由发挥：不要过分限制孩子的写作内容，让他们自由发挥自己的想法和创意，鼓励他们大胆尝试和表达。

通过以上方法，学生可以逐步克服对作文的恐惧，提高自己的写作能力。重要的是，家长和老师要给予学生持续的支持和鼓励，帮助他们建立写作的自信和兴趣。