要写一篇关于“六年级上册坐”的作文，你可以从以下几个方面入手：

描述坐的过程

详细描写你坐车时的情景，包括车上的环境、乘客的活动以及你的感受。例如，你可以描述自己在公交车上如何找到自己的座位，或者如何观察周围的人和事。

表达情感

在作文中加入你的情感体验，比如第一次坐车的紧张、兴奋，或者对坐车过程的期待和享受。

观察与反思

通过观察周围的人和事，进行反思和思考。例如，你可以思考自己在车上的行为是否得体，或者是否注意到了一些值得学习的行为。

结合生活实际

将自己的经历与日常生活联系起来，使作文更加贴近实际，增强作文的感染力。

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第一次自己坐车

今天，我第一次一个人坐公交车回家。早上，爸爸妈妈都有急事，没时间送我去上美术课，我便自告奋勇地说：“我自己去坐公交车去，不用你们担心!”妈妈不放心，左叮嘱右叮嘱，让我别早下车了，也别坐过来，不要跟陌生人说话。

我手里紧紧握着两块钱，带着紧张而又兴奋的心情来到了22路车站。等了好久，公交车总算来啦!我交了钱后飞快地跑上车。今天乘车的人可真多呀!只剩下3个座位了，我、妈妈和一位小妹妹坐上了空座位。

我一边坐车，一边想：“我们的城市可真美啊!”正当我望着窗外的美景时，车又到站了。这次没有人上车，倒是有一位白发苍苍的老奶奶上了车。老奶奶满头白发，看上去有60多岁了，老奶奶一手提着一包蔬菜，一手拄着一根拐杖，一摇一晃地上了车。可是车上已经没有空座位了。我犹豫不决，到底是让座还是不让座呢？如果让座的话，我就要一直站着了，但如果不让座的话，老奶奶就要一直站着了。正当我思考的时候，一个悦耳的声音打断了我的思路，只见一个小妹妹从座位上站起身来说：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶感激的说：“谢谢你啊，小朋友。”“不用谢，这是我应该做的。”小妹妹的脸上浮起了一丝笑容，老奶奶那慈祥的脸上也浮现了感激的笑容。乘客们都像小妹妹投向了赞许的眼神。我的脸却发烧起来，我和小妹妹同样都是少先队员，小妹妹还比我小，而她却主动让座给老奶奶，我这个高年级学生实在感到很羞愧。

坐车让位体现了现在人的道德品质，只要结合这点写就好了，以你现在写记叙文是很简单的，半蒙半加上真实感受就行了（真实感受写着写着就会有感觉的，尝试着自己写吧!）

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希望这个示例能帮助你写出一篇优秀的作文!如果有更多具体的要求或想要探讨的主题，请随时告诉我。