处理学生不写作业的情况时，可以采取以下几种方法：

集体管理与奖励机制

将班级分成小组，每个小组有基础分数，如果组内有一位同学没完成作业，扣1分。全体完成任务则奖励2分，五天一总结，分数高的组可以获得奖励，如减少作业量。

帮助与引导

在惩罚之前，先帮助孩子完成作业，而不是直接惩罚。这样可以避免打击孩子的学习乐趣，并让孩子意识到完成作业的重要性。

剥夺特权

剥夺孩子的一些特殊活动或自由时间，如不允许玩视频游戏、与朋友聚会或在手机上浏览社交媒体，直到他们完成未完成的作业。

额外练习与阅读

要求孩子进行额外的练习或阅读额外的文章，以帮助他们更好地理解错过的内容，并鼓励他们更好地完成未来的学术任务。

承担责任与自我制定解决方案

让孩子自己承担责任并自己制定解决方案，这样可以增强他们的自由和自主性，同时感受到自己的权利和自由。

抄写与反馈

罚没有完成作业的学生抄几遍课文或重点知识，并让他们记住这样做的后果和教训。如果学生在惩罚后仍旧不好好完成作业，可以叫家长进行沟通。

家长与老师的合作

家长可以联合老师，采取“视而不见”的方法，即老师不给予不完成作业的学生评分和反馈，并且他们不能参加开班会和上课。

课外辅导与辅导班

安排一些课外辅导和辅导班，以保证孩子进行足够的学习和完成任务。

及时鼓励与沟通

与孩子进行及时沟通，了解他们不写作业的原因，对症下药，解决问题。同时，及时鼓励孩子，提高他们写作业的积极性。

限制娱乐与奖励机制

禁止孩子某些权利和要求，如取消去游乐场玩的计划，取消去看电影的计划等，以此来促使孩子完成作业。

综合考虑，建议采取多种方法结合的方式，既要有惩罚措施，也要有鼓励和帮助，以帮助孩子认识到错误并改正行为。同时，家长和老师的沟通与合作也非常重要，共同制定合适的奖惩机制，以达到最佳的教育效果。