小学生写征文稿时，可以遵循以下步骤和格式：

审清题目

仔细阅读题目要求，明确作文的主题和内容范围。

对于命题作文，只需读清楚题目即可；对于材料作文，需要仔细分析材料内容以确定文章主题。

正确立意

从文章主题出发，确立一个鲜明且贴合主题的立意。

立意要新颖，尽可能深刻。

拟定题目

题目应简洁明了，能够高度概括文章内容，并激发读者兴趣。

选材

选择熟悉且感兴趣的内容进行写作，可以是生活中的小故事、对某个现象的看法或学到的知识点。

正文部分

标题：使用宋体，小四，加粗；二级标题使用宋体，五号，加粗，首行缩进2字符；三级标题使用宋体，小五，首行缩进2字符。

段落内容：中文使用宋体，小五，首行缩进2字符；英文使用Times New Roman，小五，首行缩进2字符。

语言和情感

使用简洁、明了的语言，避免复杂或生僻的词汇。

注意语法的正确性和句子的流畅性。

在文章中表达真实情感和观点，增加文章的感染力和吸引力。

修改完善

完成初稿后，仔细检查并修改文章中的错误和不足之处。

格式要求

征文通常用稿纸誊写或用电脑打印，要求工整、规范。

提倡写短文，一般不超过600字。

题目：《我的老师》

正文：

一级标题：我的老师

二级标题：温柔的声音

正文：

我们的老师是我们的另一个母亲，她教会我们学习、做人，默默地奉献，从不求任何回报。

她的声音温柔而有力，总能帮我们解决难题。她的辛劳和汗水见证着她的付出，滋润着我们的心田。

每当我们遇到不懂的难题，听到的都是她耐心的解答。她不仅在课堂上教我们知识，还在生活中悉心陪伴我们，给予我们鼓励鞭策。

在逆境中，她的一个无声的手势就能让我们增添激情。她是我们生活中的知心好姐姐、爱心大哥哥。

结尾：

感谢老师的辛勤付出和无私奉献，我们一定努力学习，不辜负她的期望。

通过以上步骤和示例，小学生可以逐步掌握写征文稿的技巧，并写出一篇优秀的征文。