台湾老师的写作课在多个方面都有不错的表现：

教学理念：

台湾老师注重人文素养的提升，尊重孩子，通过阅读引导写作的方式进行教学。他们强调写作能带给孩子快乐，并通过文字表达孩子的思想和情感。

课程设计：

台湾写作课程通常分为基础班和进阶班，适合不同年级的学生。基础班侧重于生活的接触和观察，以具体感官的感受和生活经验为基础；进阶班则逐渐引入抽象阅读和思考，以及情感的表达。

教学方法：

台湾老师采用近似散文的书写方式，运用说故事的方法进行教学，使课堂更加生动有趣。他们鼓励学生大胆想象，多元化看待问题，并通过创意和包容心来提升写作能力。

师生互动：

台湾老师注重与学生的互动，通过互动模式让学生更积极地参与到写作过程中，增强学习的趣味性和实效性。

教学目标：

台湾写作课的教学目标不仅在于提高学生的写作技巧，更在于培养学生的想象力、包容力和探索力，使他们能够更好地通过文字表达自己。

综合来看，台湾老师的写作课在教学理念、课程设计、教学方法、师生互动以及教学目标等方面都有值得借鉴和学习的地方。这些方法不仅能够激发学生的写作兴趣，还能有效提升他们的写作能力和人文素养。如果你对台湾老师的写作课感兴趣，建议可以进一步了解和体验他们的教学方式。