当面对写作业没写完的情况时，评语应当既传达出对学生努力的关注，又明确指出了需要改进的地方，以此激励学生继续努力。以下是一些建议的评语写法：

赞赏式评语

"老师很欣慰你能按时完成作业，虽然内容尚未完成，但你的努力已经很明显了。请继续保持这种态度，相信你很快就能完成全部内容。"

"你的作业已经完成了大部分，老师很欣赏你的勤奋和毅力。请继续努力，相信你能够按时完成全部作业，并且质量也会有所提升。"

肯定式评语

"你在写作业上已经付出了很多努力，老师能够感受到你的进步。请继续保持这种努力，相信你最终会完成全部作业，并且取得更好的成绩。"

"你已经完成了作业的很大一部分，这显示了你很好的学习态度。请继续加油，老师相信你能够按时完成全部内容，并且会写得越来越好。"

激励式评语

"虽然这次作业没有完成，但老师相信你能够克服困难，按时完成。请记住，每一次的努力都是向成功迈进的一步。加油，你能够做到的!"

"作业没有完成并不可怕，重要的是你从中学到了什么。请从中吸取教训，调整策略，老师相信你下一次一定能够按时完成作业，并且会做得更好。"

批评式评语

"老师注意到你这次作业没有完成，希望你能认真反思一下原因。作业是学习的重要部分，希望你能够重视，并按时完成。"

"虽然作业没有完成，但老师相信你能够认识到自己的不足，并在今后的学习中加以改进。请记住，按时完成作业是学习的基本要求，希望你能够改正这一点。"

建议式评语

"老师建议你制定一个详细的学习计划，合理安排时间，确保能够按时完成作业。同时，也可以向老师或同学寻求帮助，共同解决学习中的困难。"

"作业没有完成可能是因为时间管理不当或遇到了一些困难。老师建议你尝试使用时间管理工具或方法，提高学习效率，确保能够按时完成作业。"

通过以上几种评语写法，可以既传达出对学生的关注和肯定，又明确指出现存在的问题和不足，从而激励学生继续努力，提高学习效果。