要上好线上写作业课，可以采取以下措施：

设计互动环节

连麦互动：尽管存在网络问题和隐私顾虑，但可以通过连麦功能进行师生互动，增加课堂的参与感。

提问与回答：老师可以设计一些易回答的小问题，让学生思考后统一发送答案，对于未回答的学生，课后单独交流。

布置与收集作业

作业形式：建议使用拍照上传解题过程或录音等方式提交作业，以便老师进行点评和展示。

作业群或小程序：建立专门的交作业群或使用微信交作业小程序，方便老师批改和反馈。

作业质量监控：通过筛选优秀作业展示，对质量不佳的作业进行退回重做，以此提高作业质量。

预习与复习

预习任务：提前发送预习要求，让学生完成课前阅读任务，了解课文内容。

复习资料：通过PPT文件或PDF文件发送课堂笔记和复习资料，帮助学生巩固学习内容。

课堂互动与参与

笔记整理：鼓励学生整理课堂笔记，并在上课时利用PDF文件的批注功能插入音频，随时调用。

互动批注：在腾讯会议等平台上使用互动批注功能，让学生在共享屏幕上进行标注，增加课堂互动。

学习氛围与计划

学习空间：制定专属的学习空间，保持学习环境的整洁，减少干扰。

学习计划：鼓励学生制定可执行的学习计划，分解任务，逐步完成，提高学习效率。

个性化指导与反馈

个性化教学：针对学生的不同需求，提供个性化的指导和练习。

及时反馈：通过作业批改和课堂互动，及时给予学生反馈，帮助他们改进学习方法。

利用技术工具

在线组卷系统：使用在线组卷系统进行学生评价，提供及时反馈，促进学生学习。

数据分析：利用大数据分析技术支持的在线学习系统，对学生学科知识与能力进行培养，同时促进综合能力的提升。

通过上述措施，可以有效提高线上写作业课的教学质量和学生的学习效果。建议教师和学生都应积极参与，充分利用线上工具和资源，营造良好的学习氛围，制定合理的学习计划，以实现最佳的学习效果。