批评不写作业的学生时，需要采取适当的方法和态度，以既能够纠正学生行为，又不伤害他们的自尊心和学习积极性。以下是一些建议：

激发兴趣

与孩子讨论作业内容，了解他们的兴趣点，尝试将作业与他们的爱好相结合。

提供有趣的作业相关活动或游戏，增加学习的趣味性。

适度惩罚

适度的批评、警告或责罚可以帮助孩子认识到错误，增强写作业的意识。

惩罚措施应适度，避免过严厉或过度依赖物质奖励，以免养成功利心理。

可以采取额外布置作业、活动或“视而不见”的方法，让学生感受到被关注和激励。

建立激励机制

设定科学的激励机制，如表扬或物质奖励，但要注意不要过度依赖。

通过家长会或小组会议，让学生之间相互提醒和监督，增强集体责任感和自我监督意识。

关注细节

帮助孩子准时完成作业，避免拖延。

了解孩子的学习情况和进度，合理安排作业任务，不过度要求。

对孩子的作业进行检查和指导，帮助他们提高写作能力。

培养良好习惯

创设良好的学习环境，家长要以身作则，养成爱学习的好习惯。

培养孩子的时间观念，通过计时游戏等方式让他们珍惜时间。

适当奖励和惩罚，让孩子在积极和消极的行为之间找到平衡。

沟通和引导

与孩子进行沟通，了解他们不写作业的原因，表达关心和理解。

鼓励孩子自己承担责任，制定解决方案，增强自主性。

通过以上方法，可以更有效地批评和引导不写作业的学生，帮助他们养成良好的学习习惯和态度。