教师写作交流简讯的写作可以遵循以下结构和要点：

标题

使用对偶句、诗句、名言等文学语言，或者主副标题结合的形式，使标题更具吸引力和文学性。

摘要

简要介绍活动的目的、时间、地点、参与人员及活动项目，不需要过于详细。

正文

按照议程分段：详细描述每个活动环节的内容，可以加入精彩镜头或片段叙述。

精彩镜头 + 经典语言概述：简要概述活动中的亮点和经典言论，使内容更加生动。

结语

总结活动效果，并对未来进行展望，表达对未来教学工作的期望和信心。

标题：

《春风化雨，共话教育——记低中段写话与作文教学研讨会》

摘要：

2023年3月24日晚，学校教导处组织了一场低中段写话与作文教学的研讨会。此次活动由校长办公室举办，参与人员包括一至三年级的语文教师、教导主任及校长。

正文：

活动背景

为了提高低中段学生的写话与作文能力，学校教导处于2023年3月24日晚在校长办公室举办了写话与作文教学研讨会。

活动内容

开场致辞：校长对本次活动的目的和意义进行了简要说明，强调了写作教学在学生全面发展中的重要性。

主题发言：一至三年级的语文教师代表分别就各自的教学经验和方法进行了分享，提出了在教学中遇到的主要问题和应对策略。

互动讨论：与会人员就写作教学中的一些共性问题进行了深入的讨论，大家各抒己见，分享了自己的教学心得和困惑。

总结与反思：教导主任对本次研讨会进行了总结，提出了未来写作教学的方向和建议。

精彩瞬间

教师们在讨论中提出了许多创新的教学方法，如通过游戏、故事等方式激发学生的写作兴趣，取得了良好的教学效果。

结语：

本次研讨会为教师们提供了一个交流和学习的平台，大家通过分享经验和探讨问题，进一步明确了写作教学的方向。未来，学校将继续组织更多类似的活动，促进教师的专业成长，提高学生的写作能力。

希望这个示例能帮助你更好地撰写教师写作交流简讯。如果有更多具体需求或需要进一步的修改，请随时告知。