管理写作业的孩子可以采取以下策略：

明确规则和期望

制定清晰的作业规则和期望，让孩子知道什么是可以接受的行为，什么是不可以接受的。

确保规则简单明了，易于理解和执行。

时间管理

为每个孩子设定作业时间表，包括开始和结束时间。

使用计时器帮助孩子管理时间，例如采用番茄工作法（25分钟专注工作，5分钟休息）。

分工合作

如果可能，分配任务给其他老师或助手，以便于跟踪进度和提供个性化帮助。

环境设置

创造一个有利于学习的环境，减少干扰因素。

确保有足够的空间和资源，如书桌、椅子和学习材料。

激励机制

设立奖励系统，鼓励孩子们按时完成作业，例如小贴纸、积分系统或小奖品。

沟通技巧

保持开放的沟通渠道，让孩子感到他们的意见和感受被重视。

定期与孩子们讨论他们的进步和挑战。

个性化关注

了解每个孩子的学习风格和需求，提供个性化的支持。

对于需要额外帮助的孩子，提供一对一的辅导时间。

自我管理

作为管理者，自己也需要管理好自己的情绪和压力。

定期休息，保持健康的生活方式，以保持良好的精神状态。

反馈和调整

定期收集反馈，了解哪些方法有效，哪些需要改进。

根据反馈调整管理策略。

技术支持

利用教育技术工具，如在线作业平台，来简化作业分发和跟踪。

家长参与

家长应尽量处理孩子与作业有关的问题，并为孩子提供支持。

情绪管理

父母管理好自己的情绪，给孩子做好情绪的榜样。

运用情商训练的五个步骤，帮助孩子管理情绪。

恰当的引导和支持

在孩子情绪崩溃时，家长应运用恰当的引导和支持，协助孩子解决具体的学习问题。

通过这些策略，家长可以更有效地管理孩子写作业的过程，帮助他们养成良好的学习习惯，提高学习效率。