要让孩子主动写作业，可以尝试以下策略：

认识孩子的独特性 ：每个孩子都有不同的性格、兴趣和学习动力。家长需要了解孩子的个性，制定适合他们的学习计划。

建立积极的学习环境

物理环境：

为孩子提供一个整洁、安静、光线充足的学习空间，减少外界干扰。

心理环境：营造爱与支持的氛围，让孩子感受到写作业是家庭生活中的一部分，而不是负担。

家长榜样：家长通过自己的行为展示对知识的尊重和学习的热情，成为孩子的榜样。

明确目标与奖励机制

制定计划：与孩子一起制定每日或每周的作业计划，将大任务分解成小步骤，每完成一步就给予鼓励和肯定。

设立奖励：设立奖励机制，但应以内在的满足感与成就感为主，外加适量的外在奖励，避免孩子产生“为奖励而学”的错误观念。

培养兴趣与好奇心

结合兴趣：了解孩子的兴趣所在，并尝试将作业内容与孩子的兴趣相结合，使学习变得有趣。

创意学习：将作业内容以游戏、竞赛等形式呈现，让孩子在轻松愉快的氛围中完成作业。

探索未知：鼓励孩子提出问题，引导他们通过写作业来寻找答案，培养他们的好奇心和探索精神。

增强时间管理能力

建立固定的作业时间：就像每天定时吃饭一样，写作业也要有固定的时间，帮助孩子形成“生物钟”。

让孩子参与制定计划：让孩子安排先写什么科目，预计用多长时间，增强他们的主人翁意识和责任感。

改变激励方式

正面激励：用正面的语言激励孩子，如“先把作业写完，这样就有更多时间做自己喜欢的事了”。

避免惩罚：避免使用“快写作业”这样的惩罚性语言，以免孩子对作业产生抵触情绪。

建立日常惯例

参与计划：让孩子参与制定放学后的时间安排，包括写作业、休息、娱乐等。

责任还给孩子：把做作业的责任还给孩子，让他们学会自主安排时间和任务。

创造专属学习空间

专属角落：为孩子打造一个舒适的学习空间，激发他们的学习动力。

科学时间管理

细化任务：将每天的学习任务细化到小时，设置明确的时间表，并让孩子参与制定，培养他们的时间管理能力。

适度的监控与支持

适度陪伴：在旁边提供适度的指导和陪伴，而不是一味地盯着孩子写作业，减轻他们的压力感。

通过以上策略，家长可以帮助孩子养成主动写作业的好习惯，提高学习效率和兴趣。记住，每个孩子都是独一无二的，家长需要耐心和爱心，找到最适合自己孩子的方法。