填写写作量化评价表格时，可以按照以下步骤进行：

确定评价目标和总分

明确评价的目标，例如是基础目标还是发展目标。

确定总分，例如作文评价量表的总分是100分。

列出评价指标

根据评价目标，列出具体的评价指标。例如，立意、结构、内容、语言等。

分配分值

为每个评价指标分配分值。例如，立意占3分，材料得当占2分，思想正确占2分等。

填写打分

根据作文的实际情况，对每个评价指标进行打分。例如，如果立意深刻，则立意这一项得3分。

填写教师评语

在表格中预留空间，填写教师对作文的总体评价和具体建议。

| 序号 | 评价指标 | 具体说明 | 分值 | 打分 |

|------|----------|----------|------|------|

| 1| 立意 | 表达出作者对自然、社会和人生的感悟，并且具有某种道理或思想。 | 3| |

| 2| 材料得当 | 选择材料能够恰到好处地支撑自己的立意，不偏颇。 | 2| |

| 3| 思想正确 | 符合社会主义二十四字价值核心观和中华民族传统文化美德。 | 2| |

| 4| 情感真实 | 具备真实、健康、丰富的情感。 | 2| |

| 5| 结构 | 文段是否连贯、逻辑；开头、结尾，详略，主次是否清晰。 | 10 | |

| 6| 内容 | 内容是否具体、充实。 | 15 | |

| 7| 语言 | 语言是否生动、准确、通顺。 | 15 | |

| 8| 标点 | 标点是否正确。 | 5| |

| 9| 错别字 | 错别字数量。 | 10 | |

| 10 | 病句 | 病句数量。 | 10 | |

| 11 | 好词 | 好词数量。 | 10 | |

| 12 | 佳句 | 佳句数量。 | 10 | |

| 13 | 总评 | 根据各项分值相加的总分进行评价。 | 100 | |

| 14 | 教师评语 | 对作文的总体评价和具体建议。 | | |

请根据具体的评价要求和作文的实际情况，填写相应的分值和评语。