小班写作业教案反思应该包括以下几个方面：

活动目标

确定活动要达成的具体目标，例如学习1到10的顺唱数，并能辨别1到10数字的字形特征，掌握数字的数序。

活动准备

准备必要的教学材料和工具，如数字卡片、自制手机、胶棒积木等。

活动过程

设计一系列互动性强的活动，如拍手“我说你做”、动漫数字儿歌欣赏导入、出示数卡加深字形与数序的认识、数字游戏等。

活动反思

优点：

实践性强：户外活动让孩子们能直接感受秋天，提高了他们对季节的理解。

互动性：通过集体采集和分享，孩子们的团队合作意识和语言表达能力得到了锻炼。

不足：

需要进一步改进的地方，例如在活动设计中可能没有充分考虑到所有孩子的个体差异，导致部分孩子参与度不高。

改进措施

在未来的活动中，可以更加注重个体差异，设计更多样化的活动，以满足不同孩子的需求。

可以增加一些引导性问题，鼓励孩子主动思考和表达，提高他们的参与度和积极性。

总结

通过本次教案反思，我们可以更好地理解小班幼儿的学习特点和需求，从而设计出更加符合他们年龄特点和教育目标的教学活动。

希望这些建议能对您有所帮助。