要培养写作业特长，可以从以下几个方面入手：

提高写作能力

多读书：阅读是写作的基础，通过大量阅读可以积累知识，提高语感和表达能力。

勤于思考：写作需要深入思考和分析，找到更好的表达方式和更深入的观点。

练习写作：通过写日记、博客或文章等方式不断练习，提高写作能力。

提高阅读能力

选择适合自己的阅读材料：根据个人喜好和阅读水平选择材料，提高阅读兴趣和效果。

练习速读和阅读理解：速读获取信息，阅读理解深入理解文本。

了解阅读技巧：如标注关键词、摘录重点句子等。

提高思考能力

多思考：在日常生活中多思考问题，如自己的感受、他人看法等。

保持开放的心态：接受更多观点和思想，拓宽思考范围。

学会归纳和分类：通过归纳和分类整理思路，更好地表达观点。

抓好指导

教师指导：教师在写作前应给予指导，明确文章中心，指导选材和写作手法。

读写结合

广泛阅读：通过阅读各种类型的书籍，为写作积累素材。

勤于练习

日记和读书笔记：通过日记和读书笔记练习写作，积累材料和提高认识。

培养良好的学习习惯

设定合理的学习计划：制定适合孩子的作业时间表，确保作业时间既不过于紧凑也不过于松散。

创建良好的学习环境：提供安静、舒适且无干扰的学习空间。

培养自主性：让孩子有选择权，增加自主性，鼓励独立思考和解决问题。

家长的陪伴与激励

适度监督：适度监督孩子的作业完成情况，及时给予反馈，肯定努力和进步。

激发兴趣和动力：通过游戏化的方式激发孩子对写作业的兴趣，设定奖励机制。

平衡学习与休息

采用“番茄工作法”：每专注学习一段时间后休息，确保有足够的娱乐和休息时间。

强调学习的重要性

让孩子明白学习责任：完成作业后才能享受自由时间，与孩子沟通作业的重要性。

通过以上方法，可以逐步培养写作业特长，提高写作能力和思考能力。