当家中有两个孩子需要写作业时，家长可以采取以下几种策略来帮助他们更有效地完成作业：

制定学习计划

让孩子各自制定每天的学习计划，明确学习时间、目的和成果的检验标准。家长应监督并确保计划得到有效执行，同时设置合理的奖惩机制。

分学科或分时间段完成

可以让两个孩子分学科完成作业，或者错开时间段进行，以避免相互干扰。例如，一个孩子写语文作业时，另一个孩子可以写数学作业。

提供独立的学习空间

为每个孩子准备一个安静的学习空间，减少外界干扰，帮助他们集中注意力。如果条件允许，可以让他们在不同的房间完成作业。

鼓励合作与竞争

在年龄相差不大的情况下，可以让孩子互相监督、检查作业，形成良性竞争机制。家长应确保他们不抄袭，鼓励独立完成作业。

利用家庭成员的帮助

如果家中其他成员有空闲时间，可以请他们帮忙照顾另一个孩子，让写作业的孩子有一个更专注的环境。

做好心理和生理准备

在写作业前，帮助孩子做好心理和生理准备，如整理学习用品、减少离开座位的次数等。家长应给予孩子积极的鼓励和信任，避免打击孩子的积极性。

遵守陪伴写作业的原则

在陪伴孩子写作业时，家长应遵守“四不原则”，即不翻书、不打扰、不提问、不批评，以免影响孩子的专注力。

合理安排自由时间

给孩子合理安排写作业和自由时间，建立正向反馈机制，激励孩子按时完成作业并享受完成作业后的自由时间。

通过以上策略，家长可以帮助孩子们更高效地完成作业，同时培养他们的自律性和独立性。每个家庭的情况不同，家长可以根据实际情况灵活调整这些方法，找到最适合自己家庭的方式。