当描述小孩写作业的状态时，可以从以下几个方面进行书写：

孩子的专注程度

孩子写作业时是否专注，能否长时间集中注意力。例如：“你真是个认真的孩子，完成作业的时候非常专注呢，我觉得你的这个习惯很好。”

孩子的学习态度

孩子对作业的态度是否积极，是否愿意独立完成作业。例如：“你很爱学习，但是很不细心，写作业不太认真，希望你能尽快改掉自己的坏习惯，做个好学生、好孩子。”

孩子的进步和成果

孩子的作业是否有明显的进步，是否按时按质完成。例如：“你的作业进步这么大，我真兴奋!谢谢你!再努一把力!相信你下次会做得更好!”

孩子的努力程度

孩子在写作业过程中是否付出了努力，是否有所坚持。例如：“作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持!”

孩子的字迹和格式

孩子的字迹是否工整，作业格式是否规范。例如：“作业很马虎，有时分辨不出写了些什么字。” 或 “字的大小相同，字形规范，你能做到，加油!”

家长的评价和鼓励

家长对孩子的作业进行评价和鼓励，激发孩子的学习兴趣和自信心。例如：“聪明的你成绩会很快提高的。在老师心中你是最优秀的学生。你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你。”

结合以上几个方面，可以全面而具体地描述小孩写作业的状态。例如：

“小明最近在写作业方面表现出了明显的进步。他能够集中注意力完成作业，并且字迹工整，格式规范。虽然有时候会有些粗心，但总体来说非常认真。看到他的努力和进步，我感到非常欣慰，并鼓励他继续保持这种良好的学习态度，争取更大的进步。”