老师可以通过以下方法来督导学生写作业：

设定明确的作业要求和截止日期：

在布置作业时，要明确作业的要求、内容、形式和截止日期，让学生清楚知道自己需要做什么和何时完成，以免造成不必要的拖延和混淆。

提供充足的支持和帮助：

学生在完成作业的过程中可能会遇到各种问题和困难，老师需要给予学生充足的支持和帮助，如提供参考资料、答疑解惑等。

鼓励学生制定学习计划：

学生可以根据作业要求和截止日期，制定自己的学习计划，分配好时间和任务，提高完成作业的效率。

鼓励学生合作学习：

老师可以鼓励学生进行小组合作学习，互相讨论和解决问题，提高完成作业的效率和质量。

及时反馈和评价：

完成作业后，老师需要及时反馈和评价学生的作业，鼓励学生改正错误和进一步提高。

激发学生兴趣：

通过鼓励学生发挥创造力、自主探究等方式，激发学生兴趣，提高学习效率和积极性。

提供良好的学习环境：

老师应尽量给学生创造一个安静、整洁、舒适的学习环境，让他们能够专心致志地完成作业。

提供实用的学习方法：

老师应耐心地教学生一些学习方法，如如何合理安排时间、如何查找资料、如何组织论述等，帮助他们找到适合自己的学习方式。

提供适当的帮助和指导：

对于遇到学习困难的学生，老师应耐心倾听问题，帮助他们分析问题原因，并提供建设性的建议和解决方案。

给予积极的鼓励和肯定：

老师应经常给学生一些积极的鼓励和肯定，让他们知道自己的努力是有价值的，从而更加积极地投入到学习中去。

家校合力：

与家长保持沟通，了解学生完成作业的情况，及时传达作业要求和截止日期等信息，家长也应关注学生的作业情况，并与学校积极沟通。

榜样激励：

通过树立典范，从正面引导，发现优秀作业及时表扬鼓励，定期展览学生的优秀作业，激发学生完成作业的积极性。

改变作业形式：

设计新颖、多样化的作业形式，避免千篇一律的笔头作业，让学生体验到成功的快乐。

及时批改和反馈：

在课前完成作业批改，明确学生作业中出现的问题，针对问题重点指导，有效提升学生之后的作业质量。

个性化作业设计：

根据学生的学习水平和特点设计个性化的作业，如设置分层作业，满足学生的不同需求，激发完成作业的积极性。

通过这些方法，老师可以更有效地督导学生写作业，提高学生的学习效率和作业质量。