教老师作文写作可以从以下几个方面入手：

明确教学目标

确定作文教学的目标，例如段落结构、句子结构、词汇运用等基础知识，以及叙事文、说明文、议论文、应用文等不同文体的写作技巧。

激发学生兴趣

通过引入与学生生活相关的话题，激发学生的写作兴趣和思考。

讲解基础知识

依次讲解作文的基础知识，包括如何开头、如何结尾、如何展开中间段落等，并通过批改让学生了解错误和不足之处，进行修改提升。

展示范文

给学生展示一个典型的作文范文，引导学生分析其结构与特点，从而让学生了解优秀的作文是如何构成的。

提供练习机会

给学生提供足够的练习和实践机会，让他们动手写作，通过课堂评估、作文互评等形式，让学生了解自己的进步与不足，并给予针对性的指导和反馈。

审题和立意

引导学生审题，明确写作对象和角度，通过具体生动的事例把人物写得细腻感人。例如，在写《我的老师》时，可以引导学生从多个角度思考老师的形象和影响，选择最难忘的一件事进行叙述。

写作方法指导

教授学生一些基本的写作方法，如第一段简单介绍老师，第二段详细描述老师的外貌和品质，最后一段总结赞美老师。同时，强调审题的重要性，根据题目要求灵活变通，确保文章结构完整、中心明确。

鼓励真实表达

鼓励学生说真话，记录自己真实听到的、看到的、想到的以及做过的事，这样作文才能有血有肉，令人信服。

多角度思考

指导学生多角度去考虑问题，丰富作文的选材，使立意更深刻、更新颖。

词义辨析

进行词义的辨析和推断，帮助学生更好地理解和使用词汇。

通过以上步骤，可以系统地教老师作文写作，帮助他们掌握写作技巧，提高写作水平。