初中徘徊作文的写作可以从以下几个方面入手：

明确主题

徘徊通常指在人生道路或某个重要时刻的犹豫不决、心神不定。可以围绕个人的成长、选择、梦想等主题展开。

情感表达

表达内心的真实感受，如兴奋、忧虑、自责、解脱等。通过具体的事件或场景来展现情感的变化和内心的挣扎。

环境描写

利用环境描写来烘托氛围，如风雨、夜晚、公园等，通过这些场景的变化来映射内心的徘徊和成长。

人物互动

可以通过描写与他人的互动，如与朋友、家人或老师的交流，来展现徘徊中的困惑和寻求帮助的过程。

哲理思考

结合自己的经历，思考徘徊的意义，是否通过徘徊获得了成长，是否找到了前进的方向。

语言运用

注意运用比喻、拟人等修辞手法，增强文章的表现力和感染力。同时，保持语言的流畅和连贯，使文章读起来自然流畅。

示例一：

《徘徊》

来到这个陌生的城市，我仿佛站在人生的十字路口，心中充满了迷茫和不安。回想起过去的点点滴滴，那些欢笑和泪水，那些成功和失败，都如同电影般在脑海中回放。

我犹豫不决，不知道该如何选择前方的道路。是继续追求梦想，还是选择安逸的生活？是留在熟悉的地方，还是勇敢地踏出舒适圈？这些问题在我脑海中盘旋，让我无法平静。

走在熙熙攘攘的街头，我感到自己仿佛被卷入了一个巨大的漩涡，被各种诱惑和压力所牵引。我试图抓住一些东西，却发现越是用力，越是迷失。

就在我几乎要绝望的时候，一束温暖的阳光穿透了乌云，照在了我的心上。我突然明白，徘徊并不可怕，它只是成长的一部分。只有经历过徘徊，才能更好地认识自己，才能更加坚定地走向未来。

示例二：

《在雨中徘徊》

那天，天空下着倾盆大雨，我独自一人走在街头。雨水打湿了我的头发和衣服，却洗不去我内心的困惑和痛苦。

我站在十字路口，看着来来往往的车辆和行人，仿佛看到了自己的影子。我突然感到自己仿佛被困在了一个无法逃脱的牢笼里，四周的墙壁压得我喘不过气来。

我想要呐喊，想要发泄心中的情绪，却发现喉咙仿佛被什么东西堵住了一样。我只能默默地承受着这份痛苦和煎熬。

就在这时，雨停了，天空出现了一道美丽的彩虹。我突然明白，即使生活再苦再难，只要心中有爱，有希望，就能找到前进的动力。

通过以上示例，可以看到徘徊作文的写作需要结合个人经历和情感表达，通过环境描写和人物互动来增强文章的表现力。同时，要注意语言的运用和哲理的思考，使文章更加深刻和感人。