要有效地练习幼教资作文，可以遵循以下步骤和策略：

理解题目要求

仔细审题，确保理解题目的中心思想和具体要求。审题是写作的第一步，也是确保不偏题的关键。

立意明确

在写作之前，明确作文的立意。立意要准确、新颖，并且与题目要求紧密相关。可以尝试从多个角度思考问题，并选择一个最有说服力的角度进行阐述。

结构安排

作文的结构应该清晰、有条理。通常包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分可以引用名人名言、设问或讲述相关小故事来吸引读者；正文部分要明确表达自己的观点，并用实例进行支持；结尾部分要重申观点，并适当总结主要论点。

论点分解

使用并列分解、辩证分解或递进分解等方法，将中心论点从不同角度进行分解，逐层加以论证。这样可以使作文更具深度和广度。

积累素材

平时多积累一些教育领域的知识，包括教育政策、教学法、心理学理论等。同时，收集一些经典的教育家事例和社会事件，作为作文的素材库。

语言简洁明了

使用简洁明了的句子，避免繁琐的修辞和复杂的语法结构。确保语句通顺，标点符号使用正确，以减少失分。

模拟练习

进行大量的作文训练，参加模拟考试，通过不断修正和调整，逐渐提升自己的写作水平。记录写作时间、字数及评估成绩，找到自己的薄弱环节，进行针对性训练。

借鉴范文

阅读优秀范文，学习其中的表达方式、论证思路等，丰富自己的素材库。同时，准备一些常用的开头和结尾模板，借以快速构建出合适的作文框架。

注重卷面印象

书写要规范、整洁，字迹要工整好看。标点符号要合理使用，避免一逗到底的现象。段落安排要美观，避免大肚子段落或鸡脖子段落。

通过以上策略的持续练习和应用，可以有效地提高幼教资作文的写作水平，从而在考试中取得更好的成绩。