不会写作文的孩子可以通过以下方法来提高写作能力：
多观察生活
让孩子关注周围的事物，观察自然景色、动植物的生长变化，以及身边的人和事。通过观察，孩子能够捕捉到生活的点滴，为写作提供丰富的素材和灵感。
培养想象力
通过讲故事、看电影、听音乐等方式，激发孩子的想象力。同时，鼓励孩子进行创作，如编写故事、绘制插图等，培养创新思维。
构思和组织文章
教会孩子如何列出写作提纲，明确文章的主题和要点，再按照提纲逐步展开。同时，也要教会孩子如何运用段落和句子来表达思想，使文章更加连贯和流畅。
语言表达训练
通过阅读、朗读、背诵等方式，帮助孩子积累词汇和语法知识，提高他们的语言表达能力。同时，鼓励孩子多写多练，通过实践不断提高自己的写作水平。
克服写作恐惧
家长要给予孩子足够的耐心和信心，鼓励他们勇于尝试、敢于创新。不要过度干预孩子的写作过程，让孩子独立完成作文，并根据老师的修改建议进行订正。
养成修改作文的习惯
教孩子仔细阅读自己的作文，找出其中的错误并进行修改。学会修改作文，也就学会了阅读和鉴赏，会修改作文的孩子，阅读理解能力也必定不差。
背诵美文
多背诵一些优秀的文章，培养语感，积累好词好句。这样在写作时，孩子可以借鉴这些文章的结构和表达方式，降低写作难度。
运用原型启发法
让孩子回想生活中的具体场景，把文学作品中的意象与自己的经历联系起来，启发他们的写作灵感。
追思回忆法
让孩子从自己的记忆中回忆与作文题目相关的人和事，培养他们从乐趣中寻找写作材料。
缘情联想法
通过联想，将一个主题与其他多个元素联系起来，丰富文章内容，增强情感深度。
逆向思维法
鼓励孩子从相反的方向思考，塑造出更丰富的人物形象。
时空开拓法
帮助孩子从不同时间和空间的角度理解和描述事件，提升写作自信。
纵横交叉思考法则
鼓励孩子将不同的元素结合在一起，形成一个更为立体的故事情境。
图景式思考法
写作是让语言生动的过程，通过图景式思考法，使文章更加形象生动。
掌握基本写法
教孩子掌握写人、记事、写景、状物等基本写法，并通过练习巩固这些技巧。
素材积累
让孩子学会观察生活，善于观察，把看到的、听到的以日记的形式写下来，积累写作素材。同时，鼓励孩子多读课外书，从书本和日常生活中积累素材。
通过以上方法，孩子可以逐步提高写作能力，写出更加生动、有趣的文章。家长和老师的耐心指导和鼓励也是非常重要的。
