要写好班级录像作文，你可以从以下几个方面入手：

开篇引入

可以通过描述录像开始时的场景，比如老师宣布上课、同学们安静下来等细节，来营造氛围，吸引读者的注意力。

详细描述

在录像过程中，捕捉并描述同学们的反应和表现，比如朱亦熹的严肃认真、柯鹏阳的调皮捣蛋、雷承杰和赖静娴的吹气球比赛等，通过具体的细节展现班级的活力和多样性。

情感表达

描述录像过程中或结束后，同学们的情感变化，比如离别时的不舍、比赛胜利后的喜悦等，通过情感的真挚表达，增强文章的感染力。

结尾总结

结尾部分可以总结录像带给你的感受，或者对班级生活的怀念和期待，给读者留下深刻的印象。

开头：

“上课了!”老师的声音在教室里回荡，同学们立刻安静下来。今天，我们要进行班级录像，记录下这难忘的时刻。

详细描述：

镜头缓缓扫过教室，捕捉到每一个同学的面孔。朱亦熹平时总是爱开小差，但今天他挺直了腰板，神情严肃，仿佛整个世界都只剩下学习。柯鹏阳则是一脸顽皮，偷偷摸摸地玩着手中的树叶，突然大叫一声，吓了大家一跳。英语课上，王同学又在讲台上讲个不停，被老师点到名字后，他不仅没有反思，反而笑得合不拢嘴，最后被老师安排在最后一排。

情感表达：

看着这些熟悉的面孔和场景，我不禁感到一丝不舍。离别的那一刻，泪水在眼眶里打转。但更多的是对未来的期待和对这段美好时光的怀念。

结尾：

录像结束了，但那些美好的瞬间将永远留在我的心中。感谢有你们陪伴的日子，让我的青春更加精彩。

通过以上步骤，你可以写出一篇生动、有趣的班级录像作文，展现班级的活力和同学们的个性。