小学作文批改的评分标准通常包括以下几个方面：

字迹和卷面

字迹美观或工整，卷面整洁，格式正确，达到规定字数。

语句和层次

语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法。段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵。

内容和中心

内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而仔细的描绘。选材精心，内容详细，有一定的逻辑性和思想内涵。

标点符号

正确使用标点符号，无明显的错误。

格式

作文格式正确，包括分段、标题使用等。

字数

达到规定的字数要求。

创新性

鼓励学生在写作中尝试新的表达方式、结构或观点，具有创新性的作文可以获得更高的分数。

情感表达和思考深度

情感丰富、思考深入的作文，可以获得更高的分数。

根据以上标准，作文的批改可以分为五类，总分值通常为30分。具体评分标准如下：

一类作文（28-30分）：字迹、卷面、格式、字数均达到要求，语句和层次清晰，内容和中心突出，标点符号正确，无错别字。

二类作文（24-26分）：字迹工整，内容和中心较为突出，语句较通顺，标点符号基本正确，无严重错别字和病句。

三类作文（18-23分）：字迹欠工整，内容和中心基本明确，语句基本通顺，标点符号使用大致正确，存在一些错别字和病句。

四类作文（12-17分）：字迹不工整，内容和中心不够明确，语句不通顺，错别字和病句较多。

五类作文（0-11分）：格式错误，卷面不整洁，错别字和病句严重，内容和中心不明确。

在批改作文时，建议教师先给出总分，然后针对具体方面进行详细批改，并给出具体的改进建议，以帮助学生提高写作水平。