高中英语作文的打分通常遵循以下标准：

内容（Content）

切题性：作文是否围绕题目进行有效的论述。

观点明确性：作文的中心思想是否明确。

论据充分性：作文中的论据是否足够支持中心思想。

相关性：作文内容是否与题目紧密相关，不偏离主题。

结构（Organization）

引言：是否有清晰的引言部分。

主体：主体段落是否围绕中心思想展开，逻辑关系是否清晰。

结尾：是否有明确的结尾部分。

段落衔接：段落之间的过渡是否自然流畅。

语言（Language）

词汇运用：是否使用了恰当的词汇表达思想。

语法正确性：语法是否正确，无严重错误。

句子结构多样性：句子结构是否丰富多样，避免重复使用简单句。

连接词和过渡短语：是否使用了适当的连接词和过渡短语增强文章的连贯性。

书写（Writing）

拼写和标点：拼写是否准确，标点使用是否得当。

格式规范：作文格式是否规范，字迹是否清晰，排版是否整齐。

其他

词数：作文长度是否符合要求，通常词数少于80或多于120的会扣分。

完成度：是否完全完成了试题规定的任务。

具体评分细则如下：

第五档（很好）（21~25分）：

完全完成了试题规定的任务。

覆盖所有内容要点。

应用了较多的语法结构和词汇。

语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。

有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

完全达到了预期的写作目的。

第四档（好）（16~20分）：

覆盖所有内容要点。

应用了较多的语法结构和词汇。

语法结构或词汇方面有些许错误，但不影响理解。

有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构较为紧凑。

基本达到了预期的写作目的。

第三档（较差）（6~10分）：

部分完成试题规定的任务。

漏掉或未描述清楚一些主要内容。

语法结构单调，词汇项目有限。

有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

第二档（差）（1-5分）：

未完成试题规定的任务。

明显遗漏主要内容，写了一些无关内容。

语法结构单调，词汇项目有限。

较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。

缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。

信息未能传达给读者。

第一档（极差）（0分）：

未能传达给读者任何信息。

内容太少，无法评判。

写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

建议在写作时，注重以上几个方面，确保内容充实、结构清晰、语言准确、书写规范，以提高作文的得分。