当需要表达作文不好的情况时，可以采用以下几种方式：
直接描述问题
“这篇作文写得不好，需要重新写。”
“你的作文内容太散乱，我看不懂。”
“这篇作文错别字太多，需要认真检查。”
具体指出不足
“文章结构不清晰，逻辑混乱。”
“你写的这个事例不够典型，不足以支撑你的观点。”
“作文跑题了，没有紧扣题目要求。”
“作文内容空洞，缺乏真情实感。”
使用形象比喻
“你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。”
“本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。”（此处为反语，实际表达作文不好）
“动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。”
结合鼓励性语言
“虽然这篇作文有一些不足，但你的思维很敏捷，学习认真，相信你下次会写得更好。”
“作文是表达思想的一种方式，不必过于担心，多读多练，你的写作水平会逐步提高的。”
使用谦辞
“才疏学浅，我的文章写得不好，还请您多多指教。”
“拙笔劣文，还请您不吝赐教。”
通过以上几种方式，可以较为全面、具体且委婉地表达作文不好的情况，同时给予学生鼓励和建设性的建议。
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