当发现孩子抄作文时，家长和老师需要采取合适的方法进行教育，以下是一些建议：

保持冷静，了解原因

家长和老师应首先冷静下来，与孩子进行平和的沟通，了解他们抄袭作文的原因。可能是不会写、不想写或时间不够等原因。

肯定孩子的努力，避免直接批评

当孩子完成作文时，即使内容不够完美，也要给予肯定和鼓励，让他们感受到自己的进步和努力是有价值的。

引导孩子表达真实想法

鼓励孩子写出自己的经历和感受，让他们明白作文是表达自己思想的重要方式，而不是简单地复制他人的内容。

增加课外阅读量

通过阅读更多的儿童文学书籍和文章，提高孩子的写作水平和兴趣，让他们有更多的素材和灵感可以参考。

培养写日记的习惯

鼓励孩子每天写日记，记录生活中的点滴，这样可以帮助他们锻炼写作能力，同时也能提高写作的自信心和积极性。

设定目标和奖励机制

可以设立一些小目标，并在孩子完成原创作文后给予适当的奖励，以激励他们积极进行原创写作。

与老师沟通，共同制定教育策略

家长应与老师保持密切沟通，了解孩子在学校的表现，共同制定适合孩子的教育策略，帮助孩子改掉抄袭的坏习惯。

强调诚信的重要性

教育孩子认识到诚信的重要性，让他们明白抄袭不仅是不道德的行为，还可能带来严重的后果，如失去信任和声誉。

提供写作指导和资源

家长和老师可以提供一些写作指导和资源，如写作软件、在线课程等，帮助孩子提高写作技能。

以身作则，树立榜样

家长自己也要做到言行一致，树立诚信的榜样，让孩子在日常生活中感受到诚信的重要性。

通过以上方法，家长和老师可以帮助孩子认识到抄袭的危害，培养他们的独立思考和创作能力，从而有效地纠正抄袭行为。