初学小学作文，可以从以下几个方面入手来提高写作能力：

树立大作文观

听、说、读、写有机结合，注重审题、明确写作目的、立意要新、选材要有根据、讲究谋篇技巧、注意文章分段、注重文章写法、妙用语言等。

实施五项训练

字词训练：学习掌握大量字词，通过联系熟悉的事物、生活实际和已学的语言及字词知识来提高字词运用能力。

句子训练：学习如何表达人、事、物、景，并明确表达目的，通过练习说写一句完整的话，掌握不同句型、句式。

段的训练：结合不同的段式，如事物发展、时间先后、空间变换等，来认识事物的发生、发展规律。

篇章训练：学会写中心明确、意思完整、详略得当的记叙文和应用文，掌握文章开头与结尾、过渡与呼应的方法。

生活现场训练：通过参与各种活动，如比赛、劳动、参观等，学会如何写实际场景和体验。

提高认识事物和表达事物的能力

通过阅读优秀的作品，学习作者的写作技巧、语言表达、结构安排等方面的知识，扩大知识面和视野，积累素材和灵感。

观察生活积累素材

通过观察周围的事物和人物，积累更多的素材和体验，提高思考能力和表达能力。

练习写作提高能力

通过多写多练，逐渐学习如何选材、组织语言、表达情感和观点，提高写作技巧。

参加写作比赛或俱乐部

通过参加写作比赛或俱乐部，接受更多的写作指导和反馈，提高写作水平。

学习写人技巧

在记叙文中，通过一件事或几件事来表现人物品质，学会刻画人物的外貌、语言、动作、心理活动等方面。

仿照优秀作文

初学时可以仿照优秀的作文，逐渐掌握写作技巧和结构安排，提高自己的写作水平。

通过以上方法，小学生可以逐步提高自己的写作能力，写出更加生动、有趣、有逻辑的作文。建议家长和老师多鼓励孩子多读书、多观察、多写作，培养他们的写作兴趣和能力。