“一会四评”的内容主要包括：

一会 ：即召开创先争优讲评会。

四评

党员自评：

党员对自己参加创先争优活动、立足岗位履行职责、承诺践诺、联系和服务群众等情况进行自评小结。

党员互评：党员之间进行创先争优互评。

领导点评：领导在自查自评的基础上，运用“四评”工作法进行点评和评议，肯定成绩，指出问题，提出改进意见，明确努力方向。

群众参评：通过发放评价表、问卷调查、社会满意度调查等方式，让广大师生和人民群众对教育行业的工作质量进行评价，广泛征求群众意见。

这些内容旨在通过多层次、多角度的评议，促进党员和工作人员的自我提升和持续改进，形成创先争优的生动局面。