个人在校表现可以从以下几个方面进行描述：

学习态度与成绩

该生学习态度端正，学习认真，成绩优良。

上课认真听讲，敢于发言，积极参加学习活动，能及时完成作业。

学习目的明确，肯下功夫，学完学校规定的全部必修课程和选修课程成绩优良。

思想与品德

思想要求进步，进取向党组织靠拢，学习勤奋努力。

为人正直，作风踏实，诚实守信，乐于助人。

热爱祖国，关心集体，政治上要求进步，自觉遵守学校的各项规章制度。

团队合作与领导能力

具有强烈的团队意识和协作精神，善于与同学沟通，工作认真负责。

在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度。

具备良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好。

社会实践与公益活动

积极参加各项文体活动，较注重自我各方面素质的培养。

热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。

在校期间个人表现简述中提到了参与各种校内外的活动和寒暑期社会实践，表现出了出色的综合素质。

个人习惯与改进

遵守纪律，热爱劳动，尊敬老师，团结同学。

不尽如人意的是字迹不工整，希望以后注意写作，提高写作水平。

容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力，纪律观念不够强，要求自己比较随便。

综合以上各方面，可以全面、客观地描述个人在校表现，突出优点，指出不足，并提出改进建议。例如：

“该生在校期间，学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。同时，该生也积极参与各种社会实践和公益活动，表现出了良好的综合素质。希望该生能够继续保持积极进取的态度，努力克服自身不足，进一步提高学习成绩和综合能力。”