高考中设置作文这一环节，主要是为了 考察学生的综合语言表达能力、思维逻辑、文化素养以及对现实生活的观察和思考能力。具体原因包括：

检验学生的语言表达能力：

作文能够直接反映学生的文字功底、语言组织和表达能力。

考察学生的思维能力：

通过作文，阅卷老师可以评估学生的逻辑思维、创造性思维和批判性思维能力。

了解学生的文化素养：

作文题目往往涉及社会、文化、历史等多方面内容，通过学生的作文可以了解其知识面和文化素养。

引导学生关注现实生活：

高考作文题目通常与学生的日常生活和社会现实紧密相关，鼓励学生观察生活、思考社会问题。

因此，高考中的作文不仅是语言学习的体现，更是对学生综合素质的全面考察。

高考作文的评分标准

高考作文的评分标准通常包括以下几个方面：

内容：

作文的内容是否充实、有深度，是否扣题，是否有独到的见解。

结构：

作文的结构是否合理，是否有明确的引言、正文和结尾，段落之间的过渡是否自然。

语言：

作文的语言是否流畅、准确，是否有文采，是否运用了修辞手法。

书写：

作文的书写是否工整、清晰，是否有错别字和涂改。

高考作文的备考建议

为了在高考中取得好成绩，考生可以采取以下措施：

多读多写：

广泛阅读，积累素材，多进行写作练习，提高写作能力。

注重审题：

仔细审题，明确题目要求，避免跑题。

立意深刻：

立意要深刻、独到，有自己的见解。

材料新颖：

选择新颖、典型的材料，增强文章的说服力。

结构严谨：

合理安排文章结构，使文章条理清晰。

书写工整：

注意书写工整，避免错别字和涂改。

总之，高考作文是高考的重要组成部分，通过作文可以全面考察学生的综合能力。考生应重视作文的备考，通过多读、多写、多练，提高自己的写作水平。