中班艺术教案：春天哪些动物醒来了？

设计思路

春天来了，万物复苏，许多冬眠的小动物也苏醒过来了。通过这个活动，可以让孩子们了解哪些动物在春天醒来，并且通过互动游戏加深他们的记忆。

活动准备

幻灯片

冬眠动物版面

动物头饰

春天歌曲

活动过程

说说最近我们忙着做件什么事情

引导孩子们讨论并找出哪些动物是冬眠的，例如：青蛙、蛇、北极熊等。

观看幻灯，师生讨论

通过幻灯片展示冬眠动物，并让孩子们讨论这些动物是否冬眠。教师可以提问孩子们一些关于冬眠动物的问题，例如：“你知道哪些动物在春天会醒来吗？”。

游戏《Wake up!冬眠的动物醒来啦!》

个别游戏：

每个幼儿选择一个纸袋，里面装有代表冬眠动物的卡片或玩偶。幼儿对纸袋里的小动物说一些关于春天的话，然后把冬眠的小动物拉出来。

集体游戏：所有幼儿扮演冬眠的小动物，教师扮演叫醒小动物的人。当教师说“春天来了，冬眠的动物醒来了。小青蛙，Wake up! Wake up!”时，扮演小青蛙的幼儿就做醒过来的样子。然后再去把其它冬眠的动物叫醒，直至所有的小动物都醒过来。

建议

可以在活动中加入更多互动环节，例如让孩子们制作冬眠动物的卡片或图画，或者让孩子们在户外观察春天的动物，进一步加深他们对春天和动物苏醒的了解。

活动结束后，可以让孩子们分享他们在活动中最喜欢的部分，以及他们学到了哪些关于春天的知识。