小学高年级写作文时，可以遵循以下建议来提高作文质量：

精炼简洁、格式一致

使用简洁明了的语言，避免冗长和复杂的句子。

小标题应保持形式一致，如都使用短语或都采用句子等，以增强文章的整体感。

围绕中心、体现思路

确保所有小标题都围绕文章的中心主题展开。

可以通过在小标题中使用文章中的关键词，来体现文章的行文思路，使结构更加紧凑和连贯。

符合逻辑、体现联系

小标题之间应有内在的逻辑联系，按照时间、空间等顺序进行组织。

确保每个小标题都能自然地引出下一个小标题，使文章层次分明，逻辑清晰。

亮丽的开头

使用吸引人的开头，如“开门见山”式，直接点明事件或主题，吸引阅卷老师的注意。

巧妙的过渡

在段落之间使用过渡句或过渡段落，使文章内容连贯，读起来流畅自然。

精彩的表达

尽量使用生动的描写手法，如细节描写、心理描写、环境描写等，使文章更加生动有趣。

避免平铺直叙，尝试用幽默、生动的语言增加文章的吸引力。

完美的收尾

结尾部分应呼应开头，给读者留下深刻印象。

可以通过总结性的句子或段落，升华文章主题，使结尾富有深意。

审题是关键

在写作前，仔细审题，明确文章的形式、选材范围和主题思想。

通过分析题目中的关键词和语法结构，找到写作的重点和方向。

广泛阅读

阅读各种文学作品、报纸杂志和学术文章，拓宽知识面，增强语言表达能力。

多加练习

写作需要大量的实践，通过不断练习，逐渐提高写作技巧和水平。

通过以上方法，小学高年级的学生可以写出结构严谨、内容充实、语言生动的优秀作文。