四年级作文押题的写作可以遵循以下步骤和技巧：

理解题目要求

生活万花筒：要求写清楚一件事的起因、经过、结果，并可以运用倒叙式开头，结尾段可以用感受启示来总结。

我的心儿怦怦跳：可以写一次令你心儿怦怦跳的经历，注意动作、神态、心理描写，结尾可以写自己的感受。

记一次游戏：选择同一件事，准备同一篇习作素材，可以运用倒叙式开头，中间详细叙述经过，结尾总结感受。

写信：注意格式正确，开头段问候关心收信人，结尾段祝福祝愿。

选择熟悉的话题

写人：如《我最敬佩的人》《我的好朋友》，通过具体事例展现人物特点。

记事：如《一件难忘的事》《成长中的故事》，突出事件的意义和感受。

写景：如《我最喜欢的地方》，抓住景物特点介绍，有详有略。

想象：如“假如我是……”“未来的……”，激发学生的创造力。

构建清晰的结构

引言：简要介绍主题，吸引读者兴趣。

正文：详细叙述事件经过，注意人物动作、语言、神态、心理描写，突出重点。

结尾：总结收获或感悟，使文章更加完整。

运用生动的描写

动作描写：如“手反复拧着衣角，急得团团转”。

神态描写：如“额头不知不觉冒出了冷汗”。

心理描写：如“正在这一局定胜负之时，我紧张得无法呼吸”。

注意细节描写

在描述经过时，加入细节描写，使文章更加生动、形象。

遵循写作规范

写信：注意格式正确，开头段问候关心收信人，结尾段祝福祝愿。

多读多练

每天花15-20分钟进行写作练习，逐渐提高写作速度和质量。

通过以上步骤和技巧，可以帮助学生更好地准备四年级上册期末作文，取得优异的成绩。